摘要：
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园户外环境创设的基本要求的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园户外环境创设的基本要求的解答，让我们一起看看吧。幼儿园户外... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园户外环境创设的基本要求的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园户外环境创设的基本要求的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园户外游戏环境需要设计哪些？
幼儿园的户外游戏场所的设计。总体来说要遵循以下原则。只要你能把握住整体。这就是一个成功的设计方案。
第一，我们要遵循安全的原则。 安全的原则呢，就是边角一定要是圆滑的。一些幼儿游乐园的商品都是圆滑的。我们要在中心的位置放上一个比较大型的综合游乐器械。这个由乐细线的钢管部分要用海绵包扎起来。地面我们采取的是颗粒地胶，一定要选择耐用环保的。在墙角的部分我们可以采用一些固定的游乐器械。也可以选择废弃的轮胎 然后用木板做成坐垫。再喷上五颜六色的颜色。
第二，我们的色彩一定要鲜艳。墙上可以绘制一些墙绘。但是颜色不要太繁杂。可以选取几种大的色块，其他的就用小色块就行，
第三呢，是因为户外活动的时间也比较多。我们可以在墙角边增加几个洗手盆。也要多放置一些花花草草。洗完的废水可以浇花。同时也是增加了孩子的动手能力。
第四，我们要给这些玩具增加一个放置的房间。要收纳方便。这是为了保护玩具和保证户外场所的整洁。
我们从国家规范和相关书籍来谈谈幼儿园室外公共活动场地该如何设计。
（下图为国家规范及相关书籍）
一 公共活动场地包含哪些活动场地
他是由集体游戏场、固定器械活动、沙土游戏、戏水游戏、游戏墙以 及组合游戏等场地组成;规模大、有条件的幼儿同还应设置游泳池以 及配套的更衣、淋浴等设施。
应包括一组（共4条）直线跑道及一个围合成圆形的集体游戏场，包括各班做操场地。
三 固定器械活动场地设计内容
幼儿园户外环境构成因素有哪些？
幼儿园户外环境构建，要考虑到诸多因素的影响，尤其是南北方差异，以及气候环境的影响，对户外环境而言，起着非常重要的作用。下面，我们就幼儿园环境与孩子们的互动作用，来分享幼儿园户外环境的构建理念：
1、趣味性幼儿园室外环境，要符合孩子们的身心特点，符合趣味性的构建及布局。比如室外地面的构建，除了操场等地面构建以外，还要注意绿植区的构建，既要保证孩子们的安全，又要突出整体教育的意义。让孩子们在种植区体验生活美感的同时，也能体验趣味性的生活。
2、安全性室外活动空间，对安全性要求比较高，比如大型游乐设施，要定期检修；室外草坪等植物的种植，要保证无毒无害。水池、沙坑等游乐区域，要根据孩子们的身高来设定，避免孩子们落水或者玩耍过程中出现意外事故。
3、美观性美观性是提升孩子们身心愉悦度的内容体现，除了装饰作用和空气清洁作用的草坪、种植区意外，还要利用地面的布局内容，体现美观度效果。美观度在提升孩子们审美能力的同时，让孩子们喜欢上室外环境，提升孩子们的免疫力和身体抵抗力。
4、布局性孩子们本身探索欲望强烈，在内容的构建上，要注重孩子们的身心特点考虑。比如一些区角的内容设计，可以给孩子们做一个围栏，养一些小动物，让孩子们接触一下自然界，同时也能提升孩子们的善意和爱心的表达能力。幼儿园户外环境构建，让环境与孩子们互动起来！
如何有效开展幼儿园户外活动组织？
作为一名幼教工作者，应如何更加有效地开展户外活动呢？
一、 创设良好的户外环境，激发幼儿活动欲望。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中又指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，激发幼儿活动的兴趣，有效地促进幼儿的发展”。积极为孩子创设良好的活动环境对现在的孩子是非常必要的。如我园有绿茵如锦的草坪，坚实平坦、宽阔的操场，万紫千红的小植物园，绿树成荫的小乐园，还有沙池、戏水池、供幼儿跑、跳、钻、爬、攀的大型运动器械和多功能大型玩具。由于户外场地环境优美，布局合理，内容丰富，色彩协调，达到绿化、美化、教育化和儿童化的要求，适合幼儿的兴趣和需要，是儿童感到舒适、安乐、愉快。有了这样良好的户外环境，就能激发起幼儿的活动欲望。
新颖、独特的活动器材是促使幼儿积极、主动地投入活动的重要因素。我们除了提供幼儿园购置的一些体育器械外，还和家长创造性地制作了一些可供幼儿进行各种动作练习的用废旧材料制成的玩具，如：零头布缝制的沙袋；毛线编织成的软飞盘、流星球；旧报纸卷的纸棒、揉成的纸球；塑料绳制作的毽子、编织的编网抛球；雪碧瓶做成的保龄球、拉上松紧带就成了跨栏；旧手套缝上毛刺，就能给幼儿互相抛接毛线球。经常变换这些材料，可以保证幼儿参与的兴趣，选择游戏材料时，要给幼儿自由选择的权利，对于多数幼儿都喜欢的材料，教师在投放的数量上要适当的多一些，增强幼儿活动的兴趣。
三、 开展丰富多彩的体育活动，发展幼儿的能力。
在选择和设计活动内容时，教师要充分考虑幼儿的年龄特点，选取既适合幼儿动作发展水平、又是幼儿感兴趣的活动，既具趣味性又能体现锻炼的实效性，使幼儿在有情节有趣味多样化的活动中得到身体上的锻炼。户外活动一般以体育游戏为主，但不忽略其他游戏的穿***行，如智力游戏、娱乐游戏、民间游戏、音乐游戏等。我班玩过的民间游戏有，“跳图形”“跳数字”“踢毽子”等，可发展幼儿手、脚动作灵活、协调能力。一物多玩也是幼儿很感兴趣的活动，比如把绳子围成各种图形可以跳图形；摆成两条平行线可当作独木桥在中间走，当作小沟来跨跳；拿在手里可以跳绳、跳高、拔河，多种玩法交替进行，幼儿百玩不厌，既提高了玩具的使用，又培养了幼儿的创造能力
到此，以上就是小编对于幼儿园户外环境创设的基本要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园户外环境创设的基本要求的3点解答对大家有用。
