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本篇文章给大家谈谈幼儿园户外活动存在问题及对策，以及幼儿园户外活动存在问题的原因分析对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、幼儿园户外体育活动存... 本篇文章给大家谈谈幼儿园户外活动存在问题及对策，以及幼儿园户外活动存在问题的原因分析对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、幼儿园户外体育活动存在哪些问题和困惑
- 2、幼儿园户外活动困惑及解决方法
- 3、幼儿园户外活动中常规教育现状及对策研究
- 4、幼儿园户外活动注意事项?
- 5、幼儿园户外活动中遇到的问题
- 6、幼儿园户外体育活动中普遍存在的问题有哪些
幼儿园户外体育活动存在哪些问题和困惑
在幼儿园的体育教学中存在着两个方面的问题：一是幼儿体育活动时间总体较长但是较为分散；二是幼儿活动时间段较大，一次体育活动时间过长，令幼儿产生疲乏感和无趣感，丧失兴趣。
幼儿园体育存在的问题：幼儿参加体育活动的时间不足。上、下午户外活动机会少。一是教师将体育活动时间挪为他用。观察到，当带班教师那一天的教学任务未完成时，教师会利用户外体育活动的时间完成教学任务。
二）运动量太少，难度太低，练习密度不足 幼儿园教师基于自身的生理、心理和社会因素等影响，往往选择一些安静、轻松、安全且偏重于技巧练习的活动内容。在活动组织上，讲解密度、示范密度过长，练习密度不足。
幼儿园户外活动困惑及解决方法
1、在开展活动之前，教师对活动范围、场地及玩具设施都要事先检查，清除不安全因素。
2、幼儿时期的孩子抽象思维要强于逻辑思维，所以在幼儿体育教学活动的开展中应该采取较为丰富的体育活动形式和方式去调动幼儿的好奇心和想象力，激起他们的探求欲望，使他们主动参与进活动中来。
3、因此，在开展活动之前，教师对活动范围、场地及玩具设施都要事先检查，清除不安全因素；检查幼儿仪表是否整齐，衣袋有无尖利物品，增强幼儿的自我保护意识，同时要注意幼儿的着衣，活动前减衣服、活动后加衣服。
幼儿园户外活动中常规教育现状及对策研究
1、户外活动中常规教育现状 户外场地面积较大，无区域划分。以笔者所观察的幼教点为例，该幼教点的选址为村委会闲置房间，场地虽大，但空间布局简单，无区域划分，未达到户外游戏场地的标准水平。
2、缺乏愉悦氛围 幼儿园应该是一个孩子愉悦、快乐、活泼的地方，但是现实中，在常规保教工作中很多幼儿园存在着太过严肃、压抑孩子天性发挥的情况。这有可能导致孩子们对幼儿园产生厌恶感。
3、在《幼儿园教育指导纲要》中也提出幼儿园应该通过开展丰富多彩的户外活动来培养幼儿参加体育活动的兴趣，增强体质，提高环境适应力。国内外幼儿教育研究者和工作者也把幼儿园的户外区域活动作为评价幼儿园质量的一个重要指标。
4、《幼儿园教育纲要》中明确指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”和“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”。
5、笔者拟从常规教育的目的、实施常规教育的手段以及途径三个方面对幼儿园常规教育的某些现状进行分析。 （一）常规教育的目的 就幼儿园常规而言，卫生常规、行为习惯常规和学习活动常规较受关注。
幼儿园户外活动注意事项?
根据天气情况及幼儿户外活动量的大小，及时增减衣物。活动中关注幼儿衣着是否穿戴整齐，并提示并协助孩子及时解决问题。玩大型玩具注意事项 活动前，应仔细检查活动场地、大型玩具是否存在全隐患，有无安全防护装置。
防晒保护户外活动时，幼儿容易受到紫外线的伤害，家长应该为幼儿涂抹防晒霜，穿戴透气、轻便的衣服，保护幼儿的皮肤。饮食健康户外活动时，家长应该为幼儿准备健康的饮食，避免食物过于油腻或过于甜腻，影响幼儿的健康。
幼儿园户外体育活动的注意事项：要注意孩子的衣物鞋子是否合身，有无不方便的，鞋带是否系紧。要注意先做些热身运动，活动开脚腕手腕肩部等，防止扭伤。孩子要在老师的视线范围内，危险地方不要带孩子过去。
幼儿园户外活动中遇到的问题
根据天气情况及幼儿户外活动量的大小，及时增减衣物； 着装要适当，不要太多或太少。冬季带上帽子、手套； 活动中关注幼儿衣着是否穿戴整齐，并提示协助幼儿及时解决问题。
二）运动量太少，难度太低，练习密度不足 幼儿园教师基于自身的生理、心理和社会因素等影响，往往选择一些安静、轻松、安全且偏重于技巧练习的活动内容。在活动组织上，讲解密度、示范密度过长，练习密度不足。
幼儿园管理者对户外游戏的重视和管理程度不够，以至于户外游戏一方面缺乏与幼儿年龄特征相适应的游戏材料，另一方面现有的游戏材料存在安全隐患。
幼儿户外混龄游戏中存在的问题 教师的教学经验不足 混龄游戏起源于国外，20世纪90年代才传入我国。由于混龄游戏在我国发展时间相对较短，所以教师教学经验相对较少，专业水平普遍不高。
幼儿园户外区域活动存在的问题 幼儿园的活动空间、设施、活动材料和常规要求能够促进幼儿主动进行探究，也有利于幼儿间的交往。但是大多数幼儿园的户外活动区域正是在这几个方面达不到要求，阻碍了幼儿园户外区域活动的有效开展。
幼儿园户外体育活动中普遍存在的问题有哪些
1、幼儿园体育存在的问题：幼儿参加体育活动的时间不足。上、下午户外活动机会少。一是教师将体育活动时间挪为他用。观察到，当带班教师那一天的教学任务未完成时，教师会利用户外体育活动的时间完成教学任务。
2、当前幼儿园体育存在的问题如下：良好的幼儿体育教学活动的开展是促进幼儿全面发展的重要因素之一，也是幼儿一日活动的重要组成部分。
3、幼儿园运动安全问题有哪些1 幼儿园体育活动中安全隐患的原因分析 1 不合理的运动方式 有些教师不能够正确选择适合幼儿的运动方式，或采用不恰当的运动方式，也会造成幼儿身体的损伤。
4、越来越多的幼儿园和老师们倍加重视体育活动和运动游戏的开展，想要为孩子们呈现一场“有趣有益”的运动游戏课堂，但却并不简单。
5、然而在目前的幼儿户外活动中，却普遍存在以下三方面的问题：户外活动的目标较随意，阶段性目标不明确，与集体体育活动的目标相分割，操作性不强，造成幼儿活动的无目的性。
6、视活动形式，轻视活动效果 学校课外体育活动的内容有：课间广播操、各种体育活动比赛等，但其中不少是流于形式，缺乏实效。
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