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本篇文章给大家谈谈幼儿园户外活动观察记录表大班300字滑滑梯，以及大班户外观察记录50篇滑滑梯对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、临沭县六实... 本篇文章给大家谈谈幼儿园户外活动观察记录表大班300字滑滑梯，以及大班户外观察记录50篇滑滑梯对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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临沭县六实小幼儿园观察记录—滑滑梯
1、观察对象：李佳宸 观察教师：中四班陈雨 观察实录： 生活体验区是我们班一直没有好好玩过的一个区，这次开学选区域，我们就选了生活体验区。
2、观察地点：小山坡滑滑梯 观察时间：2025 记录教师：周然 观察实录：高家恩双手撑在梯子上，双腿不停的晃动。他用上身的力量撑起来双手双脚放在梯子上，然后向前迈出一步。
3、记录教师：大三班沈泉秀 观察实录：来到新的班级，孩子们就对磁铁球有着浓厚的兴趣，可以小小的磁铁球好像满足不了他们的游戏。
临沭六实小幼儿园游戏观察记录——小小滑梯
观察对象：李佳宸 观察教师：中四班陈雨 观察实录： 生活体验区是我们班一直没有好好玩过的一个区，这次开学选区域，我们就选了生活体验区。
观察日期：2018年9月10日 观察时间：上午8：12——8：25 观察对象：程裕翔（翔翔）幼儿年龄：5岁 观察目的：观察游戏中幼儿探索能力和创新思维能力。
记录教师：大三班沈泉秀 观察实录：来到新的班级，孩子们就对磁铁球有着浓厚的兴趣，可以小小的磁铁球好像满足不了他们的游戏。
观察地点：小山坡滑滑梯 观察时间：2025 记录教师：周然 观察实录：高家恩双手撑在梯子上，双腿不停的晃动。他用上身的力量撑起来双手双脚放在梯子上，然后向前迈出一步。
观察时间：20229-23 观察地点：小山坡 观察对象：小一班幼儿 观察教师：刘丽桢 小山坡自从上了滑索以后，孩子们的好奇心就没停过。
小滑梯―小3班观察记录
1、记录教师：中三班沈泉秀 观察实录：刚进入攀爬区，我们的的小朋友开始行动起来，其中王俊翔小朋友和满子捷小朋友一起搭建的滑梯，最有创意。
2、我看到李佳宸小朋友拿了一个长的积木来到了路边坐着休息的长椅上，把积木的一头放在了长椅上，另一头就放在地上，形成了一个坡。然后他坐在了长椅上，顺着积木就滑了下来，搭出了一个滑滑梯。
3、“好了，好了，刘老师你看，中间可以过去了”，几个孩子个个咧开嘴，仰头对着我笑着说。“这样上了台阶就能滑下去，更像滑梯”。看到孩子们自己解决了问题，我也很开心。搭完滑梯，孩子们又顺利地搭好了秋千。
4、观察地点：小3班活动室 观察幼儿：徐荣轩（轩轩） 杨月颖（苗苗）观察教师：吉霞 观察目的：观察幼儿在游戏中的想象力和互动情况。
5、教师分别演示松鼠滑滑梯、小兔跳下滑滑梯、刺猬滚下滑滑梯。 教师边用动作暗示边问：“他们是怎么滑的？会发出什么声音？小刺猬会象小老鼠一样……，叽里咕噜滚下来，小兔……、小刺猬…… 幼儿完整地学习儿歌。
6、观察五 今天，赵毅林也来玩小滑道车。他把两筐小朋友找的能滚的玩具和不能滚的玩具都端在面前。他先拿大的漂亮的红珠子滑了起来，滑一层就卡住了，他又换了一个泡沫的方块，也滑不动。
幼儿园观察记录
幼儿园观察记录（一）观察时间：20xx 观察地点：小五班教室 观察幼儿：小小 观察实录：午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只见小小等四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，我用眼神暗示他们稍快些。
幼儿园观察记录【一】记录人：李君 姓名：包立 性别：男 时间：12 地点：自然角 行为表现 种植园和自然角中的大蒜剪掉后又长出来了，这天孩子们围在自然角观察讨论，包立说：“我觉得自然角中的大蒜长的比种植园的快。
幼儿园个案观察记录一：观察内容：能积极投入艺术活动并学习自由表达自己的感受，发展审美情感的体验和表达能力，能用绘画的形式大胆的表现出来。
幼儿园的观察记录怎么写 篇一 观察对象：xxx 观察时间：xxx 行为表现：性格孤僻，不善于和同伴交往，喜欢陶醉在一个人的世界里，接受能力较差，但专注程度还不够，吃饭时，吃得慢，不爱吃菜。
幼儿园观察记录精华版范本三篇观察记录一：今天我在幼儿园观察了一位名叫小明的男孩。小明穿着一件蓝色的印有卡通图案的T恤，看上去非常可爱。他的眼睛明亮而灵动，笑起来像个小太阳。我注意到小明今天表现得非常活泼好动。
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