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六实小幼儿园游戏观察记录――好玩的跷跷板
观察时间:2019年11月15 观察地点:户外搭建 观察老师:中四 王晓磊 观察对象:全体幼儿 观察记录: 第二次深接触户外搭建,孩子们的水平较上次有明显的进步。
玩法一:可以借助框子,把长长的积木,放在上面就变成了凳子。玩法二:用一个圆柱形的积木和一个长长的积木,就可以变成了跷跷板。
观察日期:11月28日。观察地点:户外搭建区。观察对象:全体幼儿 记录教师:大一班 英芳名 观察实录:新的一周又开始啦,经过小朋友们的选择,我们班选择了户外搭建区,孩子们个个开心的来到户外搭建区。
活动前带幼儿到户外玩跷跷板,长方形积木、三角形积木、半圆形积木、玩具娃娃和小动物若干,《能省力的杠杆》录像带。 活动过程 教师和幼儿谈话,引起幼儿活动兴趣。
幼儿园小班体格锻炼记录表
1、在观察记录表中先标明观察日期,观察人员以及被观察的幼儿园人员,填写内容填写做了该小朋友哪些锻炼的项目,做了多长时间,最后填写观察结果,如脸色、呼吸特征等。
2、呼吸状况栏:观察并记录幼儿锻炼时的呼吸状况,如呼吸频率、呼吸深度等。出汗状况栏:注意幼儿锻炼时的出汗情况,包括出汗量、出汗部位等。
3、体育锻炼记录表可以按照以下格式进行编写:日期:填写日期。锻炼项目:填写进行的体育锻炼项目,如跑步、篮球、游泳等。锻炼时长:填写锻炼的时间长度,如30分钟、1小时等。
4、米幼儿园记录如下:写表头:幼儿园幼儿体格锻炼记录表。标注所在班级。填写制表日期。填写姓名。填写活动内容:户外操、自主活动。填写活动总时间:30分钟。填写观察内容与结果。
如何观察与评价小班幼儿的区域游戏
在讲评时,不能简单地用好与不好来评价幼儿的活动,而应特别关注幼儿在探索活动中所做的努力,个性品质,解决问题的能力和创造性的发挥,以及所获得的经验等。
在幼儿园里,孩子们是非常多的而老师的数量远远比孩子们的数量要小得多,而且对他们每个人进行观察和记录,只是没有来不及的数儿,也只有观察孩子们活动的一些重点的区域就能达到很好的观察效果,比如观察孩子们扮演的角色。
扫描观察法 观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察。扫描观察法一般在游戏开始和结束的时候运用较多。
幼儿园小班区角游戏观察记录表(沙池、建构区)
1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。整理衣着***室。
2、角色游戏是低龄幼儿表现生活的游戏,在游戏中产生许多的互动。今天的区域活动开始了,豆豆和小布来到了娃娃家,戴上了妈妈和哥哥的头饰,“妈妈”抱起了娃娃,给小床整理。
3、观察日期:2019年10月22日 观察地点:沙池 观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录:孩子们喜欢玩沙,他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。
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