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本篇文章给大家谈谈户外游戏活动定义及特点，以及户外游戏活动定义及特点分析对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、幼儿园户外活动的概念?... 本篇文章给大家谈谈户外游戏活动定义及特点，以及户外游戏活动定义及特点分析对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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幼儿园户外活动的概念?
1、幼儿园户外活动实际上是指室外活动。孩子们室外活动可以充分地接受阳光沐浴，可以在广阔的空间里奔走、跳跃、追逐嬉闹。孩子们在大自然的怀抱里可以感受天地灵气，这是在室内得不到的收获。
2、以游戏活动为基本活动，寓教育于各项活动中。《规程》中也明确指出：“幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”，符合当前幼儿园教育应坚持的原则，利于幼儿的全面发展。
3、幼儿园户外活动包含基本动作练习，基本体操练习，运动游戏活动，运动器械活动等等，户外运动是一项在自然场地举行的一组集体项目群，户外活动的历史，最早可追述到18世纪的欧洲。
户外游戏是幼儿最喜欢的游戏符合幼儿发展的需要
1、游戏是幼儿最喜爱的活动，幼儿在游戏中学习和成长，游戏对幼儿的身体、智力、创造力、情感、社会性、美感的发展都具有重要的积极作用。
2、幼儿的兴趣需要：幼儿游戏的设置应该尊重幼儿的兴趣和需求，根据幼儿的爱好和喜好，提供各种不同类型、不同主题和不同风格的游戏活动，让孩子们能够自由地选择和参与。
3、游戏是幼儿最喜欢的活动，是符合幼儿生长需要的体现。
4、游戏能够促进幼儿身体的发育。游戏，尤其是体育游戏，对幼儿的最大的好处是使身体得到锻炼。
5、以下是一些能够促进幼儿发展的常见游戏： 建构玩具：如积木、乐高等，可以帮助幼儿发展空间想像力、手眼协调能力和问题解决能力。
幼儿园户外活动的特点是什么
幼儿户外活动的特点：多样性的特点。户外区域活动空间的设置能体现多样化，根据幼儿的特点设置封闭的、半封闭的或开放的活空间，能满足喜欢独处、喜欢交往等不同个性的幼儿的需求。自主性的特点。
趣味性趣味性是体育游戏最为显著的特征。对于幼儿而言，游戏是自由选择、参与的过程游戏氛围轻松、自由，游戏中的情节也极大提高了幼儿的参与兴趣。
科学的体育活动，能提高孩子基本活动能力和运动技能，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。户外活动是促进幼儿心理发展的有效途径。
由于小班幼儿的年龄特点：随意性。生活经验少，且刚刚接触游戏，所以游戏中反映出来的内容简单，情节单零散。如“妈妈”喂娃娃、抱娃娃、给娃娃穿衣或打电话、扫地、拖地等在日常生活中常常接触的内容。相互间缺乏联系。
幼儿园户外活动实际上是指室外活动。孩子们室外活动可以充分地接受阳光沐浴，可以在广阔的空间里奔走、跳跃、追逐嬉闹。孩子们在大自然的怀抱里可以感受天地灵气，这是在室内得不到的收获。
幼儿园的独立游戏，孩子们在特定环境中根据自己的兴趣和需要，用欢乐和满意度为目的，选择的自由，独立，自发交流积极活动的过程。
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