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幼儿园户外体育活动观察记录表案例(幼儿园户外体育锻炼观察记录)

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幼儿园户外体育活动观察记录表案例(幼儿园户外体育锻炼观察记录)
图片来源网络,侵删)

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幼儿园户外活动观察记录表

1、观察地点:益智区。观察目的:能够正确的找到中国地图的相应位置并进行合作游戏。观察记录:今天区域活动中天蓬、浩浩自主选择了益智区的中国地图拼图,这个拼图非常大,大概有几百多块合在了一起,必须两人合作才能完成。

2、观察日期:2019年12月6日 观察地点:户外小山坡 观察对象:小三班部分幼儿 记录教师:小三班沈泉秀 观察实录:这一周我们孩子们又来到了小山坡开始玩耍了,来看一看这一周我们的孩子们有什么收获吧。

3、观察重点:观察幼儿积极的参与角色游戏,对角色游戏感兴趣。 观察自主选择角色、学会分工合作的情况

六实小幼儿园游戏观察记录——骑行之旅

观察日期:2019年12月13日 观察地点:生活体验区 观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录: 骑行区的孩子们已在这个区持续玩了几个星期,可是仍然非常感兴趣。

幼儿园户外体育活动观察记录表案例(幼儿园户外体育锻炼观察记录)
(图片来源网络,侵删)

观察时间:2020年7月6日 观察地点:骑行区 观察对象:小一班张子玥 记录教师:小一班刘伟 观察实录:张子玥小朋友一个组织能力很强的小女生,我们这周的区域是骑行区。

观察时间:2019年11月8日 观察地点:骑行区 观察对象:大三班毛紫棋 记录教师:大三班周然 观察实录:毛紫棋来到了骑行区,选了一辆自行车,她双手抓紧了自行车的头,双脚踩住踏板使劲蹬起来,一下子就起步了。

观察日期:2019年9月25日 观察地点:骑行区 观察对象:李梓芊、李萌小朋友 记录教师:中二班伏梦静 观察实录:蓝天高,白云绕,我们一起来骑车,骑车时,要坐好,不伸手来不乱撞。

观察地点:骑行区 观察对象:部分幼儿 记录教师:中一班孙美玲 观察实录: 当我们又一次的来到了骑行区,是我们迎来了新的学期,这个时候我们已经是中班的大哥哥大姐姐啦,我们已经长大了许多。

幼儿园户外体育活动观察记录表案例(幼儿园户外体育锻炼观察记录)
(图片来源网络,侵删)

六实小幼儿园观察记录——好玩的滑索

1、观察地点:小山坡 观察对象:小一班幼儿 观察教师:刘丽桢 小山坡自从上了滑索以后,孩子们的好奇心就没停过。

2、游戏观察 孩子们初到滚筒区时是无措的,他们一开始只是简单的推着滚筒玩,慢慢地,有的幼儿开始尝试着站在滚筒上面,在行走,发展到两个人在滚筒上面行走。

3、记录教师:大三班沈泉秀 观察实录:来到新的班级,孩子们就对磁铁球有着浓厚的兴趣,可以小小的磁铁球好像满足不了他们的游戏。

4、观察日期:20210 观察地点:美工区 观察对象:小四班小朋友 观察教师:小四班刘春君 创意美术课是我们六实小幼儿园的园本课程,非常具有园本特色。符合学龄前儿童的心理和生理发展特点,是值得提倡与发展的。

5、观察日期:2020年7月1日 观察地点:建构室 观察对象:陈俊恺、宋俊锡小朋友 记录教师:中二班伏梦静 观察实录:本学期,幼儿升入中班后,比原先活跃了许多,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。

6、是个很厉害的小领导。教师反思:幼儿师具有很强的创造能力的,教室不能将其扼杀,要发扬他们的创造精神,多鼓励鼓励他们创造,鼓励他们去去探索。游戏是小朋友最喜欢的活动,游戏对小朋友早期的发展起着重大的作用

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