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户外体育游戏活动观察记录表小班(小班户外活动体育活动观察记录表)

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户外体育游戏活动观察记录表小班(小班户外活动体育活动观察记录表)
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六实小幼儿园游戏观察记录——骑行区

1、观察日期:2019年12月13日 观察地点:生活体验区 观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录: 骑行区的孩子们已在这个区持续玩了几个星期,可是仍然非常感兴趣

2、观察时间2019年11月8日 观察地点:骑行区 观察对象:大三班毛紫棋 记录教师:大三班周然 观察实录:毛紫棋来到了骑行区,选了一辆自行车,她双手抓紧了自行车的头,双脚踩住踏板使劲蹬起来,一下子就起步了。

3、观察日期:2019年9月25日 观察地点:骑行区 观察对象:李梓芊、李萌小朋友 记录教师:中二班伏梦静 观察实录:蓝天高,白云绕,我们一起来骑车,骑车时,要坐好,不伸手来不乱撞。

翰林学府幼儿园小二班自主游戏观察记录——骑行区

观察地点:户外骑行区 观察对象:部分幼儿 观察教师:刘晓丹 观察实录:根据《幼儿园工作规程》第十八条 幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为5-4小时

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观察地点:户外骑行区 观察对象:部分幼儿 观察教师:刘晓丹 观察实录:小朋友们最喜欢的户外活动开始了,运动是孩子的天性,要知道,骑自行车可以提高心肺功能锻炼下肢肌力和增强全身耐力。还能锻炼孩子的平衡能力

观察地点:骑行区 观察对象:部分幼儿 观察教师:朱老师 观察实录 骑车是让幼儿快乐和兴奋的运动之一,在骑车的活动中与大自然亲密接触,与社会接轨,骑自行车可以提高心肺功能,锻炼下肢肌力和增强全身耐力。

观察日期:2019年11月8日 观察地点:骑行区 观察对象:朱浚宇 记录教师:小二班张慧聪 观察实录:因为天气有些冷,后面的生活体验区有些阴冷,所以去骑行区玩了一把。

观察日期:2020年9月3日观察地点:骑行区 观察对象:部分幼儿 记录教师:中一班孙美玲 观察实录: 当我们又一次的来到了骑行区,是我们迎来了新的学期,这个时候我们已经是中班的大哥哥大姐姐啦,我们已经长大了许多。

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中班户外游戏骑行区观察记录 今天,我来到了中班的户外游戏骑行区观察,这是一家幼儿园的室外活动区,孩子们非常喜欢在这里玩耍。环境描述 这个活动区大约有100平方米,地面采用了环保塑胶垫,没有任何凸起或棱角。

小班户外游戏观察记录:好玩的沙和水

1、两个玻璃容器内分别放入沙子和水;一张4开白纸;一小块空地和一些清水。媒体教学资源或幼儿用书第40—41页:《好玩的沙子和水》。【活动过程】引导幼儿通过观察与触摸沙和水的特性,激发幼儿参与活动的兴趣。

2、在玩沙的过程中,他们会接触到不同质地的沙子,比如湿沙,干沙,颗粒粗细不同的沙子等。玩沙给予幼儿极大的满足感和成就感。

3、观察地点:沙池 观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录:孩子们喜欢玩沙,他们在沙池里能自由、自主的探索玩法

4、幼儿园应以游戏为主要活动。幼儿是游戏的主人,幼儿离不开游戏,并且幼儿具有亲近自然的天性,因此,沙水游戏更是获得孩子们的喜爱。教师及时的鼓励、适当的表扬、自然的引导,都能使幼儿从中获得积极愉快的情感体验。

5、在沙水游戏中,区别干湿、冷热、粗细、多少、深浅等不同的概念。通过沙水区游戏了解一些工具名称、用途并掌握操作方法。通过铲挖、拍打、倾倒、堆塑、筛滤等活动,发展大肌肉与小肌肉动作。

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