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本篇文章给大家谈谈幼儿户外体育游戏观察记录怎么写，以及幼儿园户外体育游戏观察记录对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、六实小幼儿园游戏观察记录... 本篇文章给大家谈谈幼儿户外体育游戏观察记录怎么写，以及幼儿园户外体育游戏观察记录对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、六实小幼儿园游戏观察记录--户外滚轮胎
- 2、山坡探险记――小3班户外游戏活动观察记录
- 3、花样拍球——中2班户外游戏观察记录
- 4、六实小幼儿园游戏观察记录——攀爬区的快乐
- 5、六实小幼儿园游戏观察记录——攀爬架的欢乐
- 6、六实小幼儿园游戏观察记录——骑行之旅
六实小幼儿园游戏观察记录--户外滚轮胎
1、幼儿是幼儿园重要的组成部分，他们天真的笑容感染着我们幼师。本周午餐后我们对幼儿进行了合作游戏，锻炼孩子的合作精神，她们完成的很好，一个轮胎太重了他们知道一说去搬抬，透漏出的笑容融化了老师的心，我为他们感到骄傲。
2、观察对象：全体幼儿 记录教师：小四班葛凡 观察实录： 湛蓝色的天空上飘着洁白的云朵，操场上是孩子们欢乐的身影。户外活动时间到了，今日他们选择的是纸筒。
3、自由练习滚轮胎：幼儿每人一个轮胎，自由练习滚轮胎。教师观察、指导幼儿掌握控制轮胎滚动的方法。例如：双手推动轮胎向前滚动，跟随轮胎跑，发现轮胎滚动方向偏离时及时用手调整。
4、﹒幼儿说说并示范轮胎的几种玩法，教师及时表扬。 3﹒尝试用同伴的方法玩轮胎。 4﹒2人一组或3人一组合作玩轮胎。 5﹒请合作较好的做示范。 6﹒再次分散玩轮胎。 游戏“夺红旗”。
山坡探险记――小3班户外游戏活动观察记录
观察日期：2019年12月6日 观察地点：户外小山坡 观察对象：小三班部分幼儿 记录教师：小三班沈泉秀 观察实录：这一周我们的孩子们又来到了小山坡开始玩耍了，来看一看这一周我们的孩子们有什么收获吧。
记录教师：中四班英雨欣 观察实录： 户外自主游戏开始了，董理想、张益圳、臧超军小朋友们来到了小山坡开始了他们的山坡探险之旅。
第一周时，我们班的小朋友有的只在小山坡上滚来滚去，但是也有几个懂得合作，和小伙伴一起玩。一个小朋友蹲在滑板上，另一个小朋友拉着坐在滑板上的小朋友，过一会两个小朋友互换角色接着玩。
观察时间：2019年11月14日 观察地点：攀爬区 观察对象：班豆豆，英奕硕，房梽锟 记录教师：中三班李星慧 班豆豆，英奕硕还有房梽锟他们一起玩攀爬区，结果把攀爬区玩出了搭建区的形式。
观察时间：20229-23 观察地点：小山坡 观察对象：小一班幼儿 观察教师：刘丽桢 小山坡自从上了滑索以后，孩子们的好奇心就没停过。
观察时间：20228 观察地点：户外小山坡 观察对象：全体幼儿 观察教师：王乙存 观察实录 到了孩子们最喜欢的户外自主游戏时间，户外自主游戏有利于促进幼儿身心发展，养成良好的行为习惯。
花样拍球——中2班户外游戏观察记录
在户外活动时，徐葛妍选择玩球，在拍球的时候她一会儿两只手轮流拍，一会儿两只手一起拍，而且能连续拍好长时间，还学会了跨球和转圈拍球等。这些动作需要很好的身体平衡和手眼协调才能完成。
观察对象：卞乐宝 李梓芊 记录教师：中二班马艺菲 观察实录： 在户外活动中，李梓芊在玩拍皮球，他把腰弯下来，膝盖也微微弯曲，小手一下又一下的拍了起来，小球忽然拍到了脚上，球停了下来。
等到小朋友都会拍球以后，下周我班将开一个拍球运动会，让每个孩子在大家面前表演，老师记录下每个小朋友的水平，根据不同的水平和能力，再提出不同的.新的要求，使每个孩子在各自的起点又有新的进步。
【篇一】户外时间到了，孩子们都积极参加游戏，这次游戏的目的主要是锻炼幼儿的双脚、单***替连续跳跃的本领。当每一个小朋友练习跳跃的时候，我发现快轮到房家欣跳的时候，他就会悄悄的跑到队尾躲起来，就这样有两三次。
六实小幼儿园游戏观察记录——攀爬区的快乐
1、观察幼儿在攀爬区的动作发展，特别是平衡能力和协调能力。观察幼儿户外活动时，是否愿意与同伴交往，是否能与同伴友好相处，是否敢于尝试有一定难度的活动。
2、记录教师：小二班孙丽君 观察实录：孩子们喜欢探索，喜欢新奇的东西，他们在攀爬区里能自由、自主的探索玩法。 在攀爬区里，这几个孩子选择了自己喜欢的爬梯，秋千，小拱门。
3、观察对象：全体幼儿 记录老师：王晓磊 观察记录： 对于攀爬区我们一直是既向往又有些害怕的心态。想让孩子们去玩，又怕有危险。
4、观察地点：攀爬区 观察对象：班豆豆，英奕硕，房梽锟 记录教师：中三班李星慧 班豆豆，英奕硕还有房梽锟他们一起玩攀爬区，结果把攀爬区玩出了搭建区的形式。昨天他们共同搭建的高楼十分美观，而他们打算搭建桥。
5、李志博（博儿）钱雨彤（彤彤）马煜祺（祺祺）程鹏等 观察年龄：4岁 观察教师：吉霞 观察目的：观察幼儿在游戏中的发展与探索能力。观察实录：户外自主游戏开始了，李志博、钱雨彤等来到了小山坡开始了他们的山坡探险之旅。
六实小幼儿园游戏观察记录——攀爬架的欢乐
观察地点：生活操作区，攀爬架 观察对象：小二班一部分孩子 记录教师：小二班孙丽君 观察实录：孩子们喜欢探索，喜欢新奇的东西，他们在攀爬区里能自由、自主的探索玩法。
观察地点：攀爬区 观察对象：全体幼儿 记录老师：王晓磊 观察记录： 对于攀爬区我们一直是既向往又有些害怕的心态。想让孩子们去玩，又怕有危险。
观察幼儿在攀爬区的动作发展，特别是平衡能力和协调能力。观察幼儿户外活动时，是否愿意与同伴交往，是否能与同伴友好相处，是否敢于尝试有一定难度的活动。
观察时间：2019年11月15 观察地点：户外搭建 观察老师：中四 王晓磊 观察对象：全体幼儿 观察记录： 第二次深接触户外搭建，孩子们的水平较上次有明显的进步。
六实小幼儿园游戏观察记录——骑行之旅
1、观察时间：2019年11月8日 观察地点：骑行区 观察对象：大三班毛紫棋 记录教师：大三班周然 观察实录：毛紫棋来到了骑行区，选了一辆自行车，她双手抓紧了自行车的头，双脚踩住踏板使劲蹬起来，一下子就起步了。
2、观察日期：2019年12月13日 观察地点：生活体验区 观察对象：小三班一部分孩子 记录教师：小三班王燕 观察实录： 骑行区的孩子们已在这个区持续玩了几个星期，可是仍然非常感兴趣。
3、观察时间：2020年7月6日 观察地点：骑行区 观察对象：小一班张子玥 记录教师：小一班刘伟 观察实录：张子玥小朋友是一个组织能力很强的小女生，我们这周的区域是骑行区。
4、观察地点：骑行区 观察对象：朱浚宇 记录教师：小二班张慧聪 观察实录：因为天气有些冷，后面的生活体验区有些阴冷，所以去骑行区玩了一把。骑行区我们也玩过几次了，玩的方式千篇一律，要么自己骑，要么带人骑。
5、观察日期：2019年9月25日 观察地点：骑行区 观察对象：李梓芊、李萌小朋友 记录教师：中二班伏梦静 观察实录：蓝天高，白云绕，我们一起来骑车，骑车时，要坐好，不伸手来不乱撞。
6、中班户外游戏骑行区观察记录 今天，我来到了中班的户外游戏骑行区观察，这是一家幼儿园的室外活动区，孩子们非常喜欢在这里玩耍。环境描述 这个活动区大约有100平方米，地面采用了环保塑胶垫，没有任何凸起或棱角。
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