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临沭六实小幼儿园游戏观察记录——小小滑梯
观察教师:中四班陈雨 观察实录: 生活体验区是我们班一直没有好好玩过的一个区,这次开学选区域,我们就选了生活体验区。
记录教师:大三班沈泉秀 观察实录:来到新的班级,孩子们就对磁铁球有着浓厚的兴趣,可以小小的磁铁球好像满足不了他们的游戏。
观察日期:2018年9月10日 观察时间:上午8:12——8:25 观察对象:程裕翔(翔翔)幼儿年龄:5岁 观察目的:观察游戏中幼儿探索能力和创新思维能力。
观察地点:小山坡滑滑梯 观察时间:2025 记录教师:周然 观察实录:高家恩双手撑在梯子上,双腿不停的晃动。他用上身的力量撑起来双手双脚放在梯子上,然后向前迈出一步。
观察与倾听:开启观察与倾听策略,更好的了解幼儿的需求,观察幼儿的行为表现,倾听幼儿间的交流内容 进行分析与判断、评价。分析幼儿的能力水平,进行判断。
可是在幼儿园中,一个老师要照顾几十个孩子,如果像孩子的爷爷奶奶那样,怎能照顾得过来,所以要从小培养孩子的自理能力。
第六实验小学幼儿园游戏观察记录——我的滑滑梯
1、观察地点:生活体验区 观察对象:李佳宸 观察教师:中四班陈雨 观察实录: 生活体验区是我们班一直没有好好玩过的一个区,这次开学选区域,我们就选了生活体验区。
2、记录教师:大三班沈泉秀 观察实录:来到新的班级,孩子们就对磁铁球有着浓厚的兴趣,可以小小的磁铁球好像满足不了他们的游戏。
3、写作思路及要点:审清题目,确定中心,选择材料。星期日,爸爸和妈妈带我去儿童公玩。我看见许多小朋友在滑滑梯,玩得真开心。我迫不及待地跑过去和他们一起玩。滑滑梯我可喜欢玩了,今天,我可以在公园滑个够。
幼儿园小班滑滑梯教案
幼儿园小班滑滑梯教案 篇1 活动目标:学会用正确的方法玩滑滑梯。懂得用不正确方法玩滑滑梯造成伤害,增强安全意识。培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
幼儿园小班滑滑梯教案 篇1 活动目标 学会用正确的方法玩滑滑梯。懂得用不正确方法玩滑滑梯易造成伤害,有自我保护的安全意识。喜欢参与活动,体验和小朋友一起游戏的快乐。
幼儿园小班滑滑梯教案 篇1 活动目标: 学会正确的方法滑滑梯。 初步养成安全意识。 遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 遵守行为规则,不做“禁止”的事。
幼儿园小班滑滑梯教案 篇1 活动目标: .幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 活动重难点: 幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。
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